لينک پرداخت و دانلود *پايين مطلب*

فرمت فايل:Word (قابل ويرايش و آماده پرينت)

دارای حاشیه

تعداد صفحه:15

قسمتی از متن

فهرست :

مقدمه

فصل اول :

بزهكاري

تاريخچه بزهكاري

كودكان بزهكار

فصل دوم :

بررسي تاثير تلويزيون بر بزهكاري كودكان و نوجوانان

تلويزيون

كودكان چگونه از تلويزيون استفاده مي كنند ؟

تلويزيون و روابط اجتماعي

تاثيرات تلويزيون

آيا تلويزيون خشونت را ياد مي دهد و موجب بزهكاري مي شود ؟

فصل سوم :

بررسي تاثير اخبار تلويزيون بر بزهكاري

اخبار تلويزيون

فصل چهارم :

بررسي تاثير مطبوعات بر بزهكاري

مطبوعات

نتيجه گيري

منابع و مآخذ

مقدمه

بسياري از دانش پژوهان ، متفكران و مصلحان اجتماعي عصر حاضر را با نام هاي متفاوتي چون « عصر تكنيك » ، « عصر ارتباطات » ، « دهكده جهاني » و رهبري از راه دور ناميده اند . البته رهبري از راه دور نه تنها در مورد ماهواره ها و فضاپيماها صادق است ، بلكه هدايت از مسافت دور به وسيله رسانه هاي گروهي در مورد انسان نيز صدق مي كند .

تا قرن بيستم ، رهبري و ارشاد انسان رويارو و براساس ارتباط بود ، در صورتي كه در عصر حاضر ارتباطات يك طرفه و از راه دور صورت مي گيرد . به طوري كه بين شنونده و گوينده ، يا بهتر بگوييم بين موثر و متاثر به طور نسبي فاصله زيادي وجود دارد . برخي معتقدند كه رسانه هاي گروهي داراي چنان قدرتي هستند كه مي توانند نسلي تازه در تاريخ بشر پديد آورند ، نسلي كه با نسل هاي پيشين بسيار متفاوت است . لازرسفلد و مرتن ( Lazer seld & Merton ) در تشريح اين عقايد متفكران مي نويسند : « وسايل ارتباط جمعي جديد ابزاري بس نيرومندند كه مي توان از آن در راه خير و شر با تاثيري شگرف سود برد و چنانچه كنترل مطلوب وجود نداشته باشد ، امكان استفاده از اين وسايل در راه شر بيشتر از خير آن است .(1) »